Yıl boyunca sürer (güz + bahar dönemi).
Öğrenciler kamu kurumları (Sosyal Hizmet Merkezi, Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü, hastaneler, adliyeler, huzurevleri, Çocuk Esirgeme Kurumu vb.) veya sivil toplum kuruluşlarında görev alır.
Haftada 2–3 gün kuruma giderler (üniversiteye göre değişebilir).
Öğrenci, bir süpervizör (rehber sosyal hizmet uzmanı) eşliğinde vaka çalışmaları, grup çalışmaları, kurum içi gözlemler yapar.
Uygulama sonunda staj dosyası hazırlanır ve değerlendirmeye alınır.
Öğrenciler, uygulama sürecinde yaşadıkları deneyimleri bir öğretim üyesi rehberliğinde sınıf ortamında tartışır.
Uygulamada karşılaşılan sorunlar, etik ikilemler ve yöntemler analiz edilir.
Belirli bir sosyal hizmet konusuyla ilgili araştırma yapılır.
Uygulama temelli ya da kuramsal bir çalışma olabilir.
Danışman öğretim üyesi eşliğinde yazılır ve sunumu yapılır.
Genelde sayıca azdır, çünkü uygulamaya ağırlık verilir.
Dersler daha çok mesleki uzmanlık (örneğin aile danışmanlığı, çocuklarla sosyal hizmet, yaşlılık politikaları) içeriklidir.
Bu süreç mezuniyet için kritik olup, öğrencinin meslek hayatına hazırlığını tanımladığı dönemdir.
